Formations – Éducation
Montessori, Freinet, Fontan, éducation démocratique…
Vous trouverez ci-dessous une sélection – non exhaustive – des formations que nous avons identifiées comme pertinentes et proposées par des organismes reconnus pour leur professionnalisme.
Pédagogie de la coopération
Intention : La coopération est l’un des leviers les plus puissants pour les apprentissages.
La mettre en œuvre dans son groupe d’apprenants suppose de comprendre les ressorts psychologiques à l’épreuve, développer les compétences relationnelles adéquates, et créer les conditions tant individuelles que collectives favorables.
Cette formation s’attache à aborder la coopération vue de l’apprenant et se décline ensuite en objectifs de compétences de l’éducateur :
- Comment aider nos élèves à coopérer ?
- Comment gérer au mieux nos relations avec nos élèves ?
- Comment leur apprendre l’art de la rencontre ?
- Qu’est-ce que coopérer entraîne comme compétences relationnelles ?
- Comment apprendre à apprendre ?
Formation en salle, alternant apports théoriques et mises en situation, jeux de rôles. Pédagogie reposant sur la démarche expérientielle : chercher seul puis à plusieurs, expérimenter, en tirer les savoirs, les confronter aux savoirs théoriques : c’est la pédagogie par la reformulation.
L’évaluation est conduite sous forme de plan d’action : chacun identifie les 3 actions concrètes à mettre en oeuvre au retour, puis les présente à au moins 3 stagiaires, pour une évaluation croisée.
Formatrice : Isabelle PELOUX, pédagogue, formatrice d’enseignants, spécialisée dans les relations entre enseignés et enseignants, Isabelle est depuis 10 ans directrice de l’école du Colibri, école primaire privée laïque sous contrat avec l’état, aux Amanins.
DURÉE DE LA FORMATION
5 jours
LIEU
Les Amanins (Drôme)
TARIFS
Particulier : 70 €/jour soit 350 €
Structure : 222 €/jour soit 1.110 € (soit 185 € HT/j)
Frais de séjour
Vivez ce stage en externe ou en pension complète :
- Externe : 5 déjeuners et les collations : 110 €
- Pension complète : 4 nuitées et tous les repas : 321 €
- Pension complète et arrivée la veille : 5 nuitées et tous les repas : 373,75 € Accueil Dimanche à 17h00
Montessori pour les 3 à 6 ans
Nous vous proposons 4 modules pour explorer le matériel Montessori proposé aux enfants de 3 à 6 ans : Vie pratique, Vie sensorielle, Langage et Mathématiques. Chaque module de formation propose un apport théorique conséquent sur les principes fondateurs de cette pédagogie et initie à la manipulation concrète du matériel permettant de mettre en place chez soi ou dans son milieu professionnel une ambiance Montessori. Cette formation s’adresse aux parents, enseignants, éducateurs, professionnels de la petite enfance ou du handicap et à toute personne intéressée par l’accompagnement bienveillant de l’enfant.
MODULE 1 : La Vie pratique consiste en une multitude d’activités qui développent chez l’enfant la motricité, l’autonomie, l’adaptation sociale et la concentration.
MODULE 2 : Le matériel de Vie sensorielle permet l’exploration des sens de façon extrêmement fine et permet la classification précise des objets de l’environnement.
MODULE 3 : Le Langage chez Montessori est toujours abordé de manière sensorielle en suivant le développement naturel du système cognitif.
MODULE 4 : Les Mathématiques permettent de cheminer de la numération (de 0 à 9 999) aux grandes opérations (addition, soustraction, multiplication et division) dans une très grande simplicité.
DURÉE DE LA FORMATION
4 sessions de 5 jours
LIEU
Oasis de Poul’Art (Haute-Garonne)
TARIF
Non indiqué
Pédagogies alternatives
Le XXe siècle a été marqué par l’émergence de la psychologie et d’une pédagogie de plus en plus à l’écoute des besoins de l’enfant. Pourtant, ces travaux, recherches et expérimentations restent largement méconnus.
La Ferme des Enfants propose une synthèse des acquis qu’elle a empruntés à de grands pédagogues tels Maria Montessori, Célestin Freinet, Jiddu Krishnamurti, Marshall B. Rosenberg, A.S. Neill., Peter Gray… Conscients de la nécessité absolue d’en finir avec la violence éducative ordinaire, elle pose les bases d’une relation épanouissante avec l’enfant, inspirée de l’éthologie, des travaux d’Alice Miller, Olivier Maurel, Catherine Guéguen ou Arthur Janov. Avant d’aborder les différents moyens d’accompagner l’enfant, nous nous interrogerons sur ses véritables besoins.
Nous nous demanderons quels enfants nous souhaitons laisser à la planète et à quel type de société nous aspirons. Suivant les traces d’Alice Miller, nous prendrons conscience de la relation de cause à effet entre la manière dont nous éduquons les enfants et les comportements des sociétés humaines.
C’est sur la posture de l’adulte que nous nous attarderons en fin de stage, pour sceller les bases d’une véritable bienveillance. Cette formation s’adresse aux parents, aux éducateurs, aux porteurs de projets d’ouverture d’école comme à toute autre personne désireuse d’élargir son regard sur l’enfant.
DURÉE DE LA FORMATION
5 jours
LIEU
Oasis de Poul’Art (Haute-Garonne)
TARIF
Non indiqué
Co-éducation à la liberté et au respect
L’éducation démocratique en famille !
Une formation immersive pour faire évoluer son regard sur l’enfant
et sur la responsabilité de parent.
5 jours pour redécouvrir la liberté et le respect pour soi et son enfant et repartir avec des outils concrets pour se créer un quotidien plus authentique et épanouissant.
Les modules
- La confiance en l’auto-détermination de l’enfant
- Le rôle de l’adulte : respecter l’enfant en tant que personne à part entière
- Le rôle de l’adulte : les limites de la liberté
- Le rôle de l’adulte : se respecter et prendre soin de soi
- Son choix éducatif au quotidien
- Explorer le conflit pour renforcer le lien
- Faire cohabiter des visions éducatives différentes au quotidien
- Un vivre ensemble en famille harmonieux
- L’Inspection Académique (module bonus)
DURÉE DE LA FORMATION
5 jours
LIEU
Village de Pourgues (Ariège)
TARIF
Formation : 770 €
Séjour par enfant : 250 € (à partir de 4 ans)
École démocratique Girafe
La Ferme des Enfants, créée en 1999, est une école vivante, qui a su s’adapter aux changements et aux prises de conscience inspirées par les comportements des enfants et des adolescents qu’elle accueille. Elle est ainsi devenu une école démocratique.
Contenu de la formation
• réflexion globale sur l’éducation et l’instruction
• introduction aux pédagogies actives
• définition d’une école démocratique
• 2 modèles renommés : Sudbury Valley School (USA) et Summerhill (GB)
• spécificité de la Ferme des Enfants
• démocratie & communication non violente
• le conseil de médiation & les processus d’accompagnement
• ré-organiser l’école autour des apprentissages libres
• outils pratiques de gouvernance participative ou partagée
• apprentissages formels et informels
• lien avec l’administration
DURÉE DE LA FORMATION
5 jours
LIEU
Oasis de Poul’Art (Haute-Garonne)
TARIF
Cette formation est disponible sur demande pour tout groupe ou équipe pédagogique qui le souhaite
Éducation bienveillante : « Je m’aime, je t’aime ! »
Des outils pour nourrir la relation à soi et aux autres
« S’aimer pour aimer l’autre », dit-on souvent… Cinq jours pour explorer nos habitudes relationnelles avec soi-même et avec les autres.
Un temps pour acquérir des notions précises en neurosciences affectives et sociales. En effet, comprendre notre cerveau, nous permet d’adapter nos comportements, notre façon d’agir, de réagir et de vivre les événements.
Un temps pour repérer et accueillir ses émotions et celles des autres, découvrir des outils pour prendre soin de la relation. Un temps pour prendre conscience de ce qui freine la communication et approcher les bases de la Communication Non-Violence. Un temps pour aborder le mécanisme du conflit, découvrir une démarche de résolution de conflit et s’entraîner à l’utiliser.
Contenu de la formation
- Mes valeurs, mes désirs, mes besoins, mes élans. Un binôme qui réfléchit et qui s’écoute.
- Le fonctionnement du cerveau. L’apport des neurosciences affectives et sociales
- Le jeu entre nos différents cerveaux. Le pouvoir des émotions et des besoins
- Injonctions parentales, freins, schémas répétitifs et obstacles à la communication. Habitudes relationnelles et écoute empathique
- Le mécanisme du conflit, deux démarches de résolution de conflit. Expérimenter et intégrer deux outils de résolution de conflit
La pédagogie repose sur des temps d’exposés théoriques, des temps de travail et réflexion personnelle et des temps de partages et d’expérimentations en petits groupes.
Comment améliorer l’éducation autour de moi ? (MOOC)
L’éducation est présente partout, dans toutes les sociétés et prend des formes différentes selon les cultures. Pourquoi aborder ce sujet vaste et complexe aujourd’hui ? Et comment est-il abordé ?
Dans ce Parcours, il est donc question d’éducation, au sens large. Onze experts et expertes français partagent avec nous leurs savoirs. Cette classe propose de revisiter la fonction de l’éducation et de la voir comme un outil d’émancipation individuelle. Il est aussi question de comprendre et mesurer son rôle majeur pour l’émergence d’une société plus écologique et humaniste. Cette première partie est ouverte à tous les publics (parents, enseignants, éducateurs, animateurs…). La seconde partie du programme s’adresse plus particulièrement aux actuels ou futurs professionnels de l’éducation, aux parents qui font le choix de l’instruction à la maison. Nous abordons la pédagogie, sa définition et son évolution dans l’histoire, puis comment passer à l’acte : au sein de l’éducation nationale en apportant plus de coopération et d’expérimentation, en créant son école privée parentale ou non, son centre d’activités périscolaires ou extrascolaires, ou à la maison.
Au-delà de la transmission de savoir, cette classe est un espace de coopération. Vous disposez de barres de commentaires pour dialoguer, partager, afin que chacun puisse être acteur de son apprentissage et contribuer à l’avancée de tous.
DURÉE DE LA FORMATION
Libre, chacun·e son rythme
LIEU
N’importe où… c’est un MOOC.
TARIF
Participation libre et consciente
Une sélection de livres utiles pour vous informer
Les lois naturelles de l’enfant
Céline Alvarez
Les Arènes – 2016
Pourquoi j’ai créé une école…
Ramïn Farhangi
Actes Sud – 2018
L’École du Colibri
Isabelle Peloux et Anne Lamy
Actes Sud – 2014
La Ferme des enfants
Sophie Bouquet-Rabhi
Actes Sud – 2011
Nos ressources complémentaires pour creuser la question
Notre Fiche Pédagogique
Éducation & Apprentissages
Notre Kit Pratique
Changer de vie !
Notre annuaire
Écoles alternatives
(Bientôt disponible)
D'autres formations utiles pour acquérir les compétences clés de notre époque !
Terre
Permaculture, agroécologie, agroforesterie, jardins-forêts…
Plantes
herboristerie, plantes médicinales et comestibles...
Reconnexion
Observer, écouter, cohabiter, s'immerger
Communauté(s)
Création d’un écovillage, d’un écolieu…
Vie sauvage
Bushcraft, immersion en forêt, création d'outils...
Écopsychologie
Travail qui relie, antifragilité, permaculture humaine…
Gouvernance
Holacratie, intelligence collective, facilitation…
Enjeux
Écologie, effondrement, justice sociale...
Communication
Communication bienveillante, Gestion des conflits…
Low Tech
Rocket Stove, four solaire, frigo du désert…
Éducation
Pédagogies alternatives et démocratiques
Nouveaux récits
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